2015 굿모닝베트남 프로젝트 결과보고서
“ 나의 권리를 나의 목소리로 이야기해요”
- 사업기간 : 2014년 12월 15일 ~ 2015년 12월 15일
- 지원금액 : KRW 1억2천5백만원(GBP 68,000)
1. 프로젝트의 취지
재단법인 아름다운가게는 영국 옥스팜(OXFAM GB)을 통해, 베트남 소수민족 어린이들의 교육 여건을 개선하고자 굿모닝 베트남 프로젝트를 지원해 왔습니다. 2008년부터 2015년까지 이미 수 년간 수 천 명의 선생님들과 학생들, 특히 트라빈(Tra Vinh), 라오까이(Lao Cai), 닥농(Dak Nong) 지역의 여학생들에게 실질적인 도움을 주는 아동중심교육방법론(CCM/ child-centered methodology)의 훌륭한 모델을 만들어 내었습니다. 특히 베트남의 소수민족 여자아이들의 교육여건 개선에 큰 효과가 있었습니다. 옥스팜 베트남 지부는 이 모델의 국가적인 확대를 위해서 베트남 정부의 교육훈련부(MOET)와 협의하였고, 현재는 “나의 권리, 나의 목소리(MRMV / my right, my voice)”라는 프로그램의 한 부분으로써 닌투안(Ninh Thuan) 지역의 어린이들과 청년들로 하여금 시민 권리의 회복을 독려하는데 초점을 두고 있습니다.
*[참고]닌투안(Ninh Thuan) 지역 : 베트남 남동부 지역의 행정구역으로 라글라이족 등 여러 소수 민족이 이곳에 살고 있다.
2. 프로젝트의 내용
프로젝트 수행기간 동안 10개의 학교를 통해 3,975명의 어린이들과 성인들을 대상으로 사업을 수행했으며, 이는 최초 목표인 1,200명의 두 배를 넘는 수치입니다. 또한 초기에는 초등학교와 중학교 7곳에서의 활동을 목표했으나, 3개 학교에서 추가로 활동을 진행하여, 총 10개의 학교에서 ‘나의 권리, 나의 목소리(MRMV)’ 프로그램을 수행하였습니다. 우리는 아이들이 자신감을 가지고 성장하면서 그들의 민족적인 배경과 관련 없이 잘 어울리는 것을 보아 왔습니다. 선생님들로 하여금 통제권을 포기하게 하는 것은 어려운 일이었지만, 프로젝트 수행기간 동안 어린이들과 선생님들이 서로 상호존중의 모습을 보여주었습니다. 최종 보고 기간 동안 우리는 지역 사회의 학교들을 통한 메시지들을 강화함으로써 학교 활동에 참여하는 부모들의 숫자가 크게 상승한 것을 보았습니다.
3. 프로젝트의 결과
고무적인 것은, 베트남 교육을 관장하는 중앙부처인 ‘교육훈련부(MOET)’를 통해 본 프로그램의 핵심 모델인 ‘어린이 포럼과 언론인클럽’이 닌투안 전 지역의 학교에 확대되었다는 것입니다. 후원기관인 아름다운가게와 현지에서 사업을 진행한 옥스팜(OXFAM)의 지속적인 노력으로, 비영리단체의 교육 프로그램이 베트남의 공교육 시스템에 영향을 미쳤다는 점에서 우리는 이 프로젝트가 성공적이라고 평가합니다.
4. 사례
타치 투이(Ta Thi Thuy)는 14살이고 Ha Huy Tap 중등학교 학생입니다. 투이가 MRMV 프로젝트에 대한 소감을 이야기해주었습니다.
"우리가 우리의 의견과 바람을 이야기하고자 한다면, 우리는 자신감을 가져야 하고, 부끄러워하거나 두려워하지 말고, 우리의 문제를 인식하고 해결해야 합니다. 저는 아동 권리에 4가지가 있다는 것을 배웠습니다. 생존의 권리, 보호의 권리, 발전의 권리, 참여의 권리. 이 모든 것들은 우리 학교에서 지켜지고 있습니다. MRMV 프로젝트 참여 전, 학교엔 많은 문제들이 있었습니다. 특히, 우리 학교엔 3개의 소수 민족 집단이 있는데 그 그룹들에 대한 차별이 있었습니다. 현재, 우리는 이 문제에 대한 걱정과 의견을 적은 쪽지를 우편함에 전달하여 선생님들과 공유할 수 있습니다. 선생님들이 문제를 알게 되었을 때에는, 소수 민족 출신 학생들이 함께 참여할 수 있는 몇 가지 활동들을 조직하기도 합니다. 또한 학급 규칙에 소수민족의 차별 금지와 관련된 조항도 있습니다. 학교에 존재했던 다른 문제는 위생이었습니다. 우리가 어린이포럼에서 학교 관리위원회와 지방 정부와 이 문제를 공유한 후, 학교 화장실이 개선되었으며 세면대가 추가로 생겼습니다. 과거에는, 우리가 너무 소극적이었고 자신감이 없었습니다. 때때로 우리는 우리의 생각을 공유하기를 원했지만, 감히 그렇게 하지 못했었습니다. MRMV 프로젝트 참가 후에 우리는 더욱 더 자신감을 가졌고 우리의 의견을 표현할 수 있게 되었습니다. 우리는 학교활동에 참여하는데 있어서 더 이상 소극적인 태도로 임하지 않습니다. 이제 자신감이 생겼고, 아는 것도 많아졌으며, 유능해졌기 때문에 우리 스스로 문제를 해결할 수도 있게 되었습니다. 저는 미래에 안정적인 삶을 살고 싶습니다. 저는 MRMV프로젝트가 저의 자신감과 지식 및 기술을 발전시키는데 정말 많은 도움을 주었다고 생각합니다. 저는 단지 공부 뿐만 아니라 다양한 활동들에 참여할 수 있습니다. 이 프로젝트에 참여한 것은 제 자신의 미래를 발전시키는데 있어 매우 가치 있는 경험이었습니다.”
투이는 국영방송 TV(VTV4 채널)에서 방영된 “기후 변화와 인권”이라는 다큐멘터리를 제작하는 데 리포터들과 함께 일하였습니다.
5. 세부 프로젝트 내용
목표 1: 어린이들(특히 소수민족과 소녀들)로 하여금 그들의 요구와 포부를 결정권자들에게 말할 수 있도록 힘을 실어 주기
프로젝트 기간 동안 리얼리티쇼 프로그램인 '나의 인생 나의 관점(My Life My View)'과 월간 아동인권 잡지를 통해서 아동의 권리와 다양성을 인식할 수 있는 활동을 지속할 수 있도록 닌투안TV와의 성공적인 관계를 유지하였습니다. 우리는 '내가 말하고 싶은 것' 과 '만약 내가 학교 교장이라면'을 주제로 559명의 어린이들과 232명의 성인들이 참석하는 공동체수준의 총 4개의 어린이포럼을 구성하였습니다. 이 4개 포럼은 모두 닌투안TV를 통해서 방송되었습니다. 우리는 10개 학교에서 어린이대사클럽(Children’s Ambassador Club)들을 계속 지원하였습니다. 2개 중등학교의 문화대사클럽(Culture Ambassador Club)들은 하노이에서 열리는 “나는 할 수 있다고 믿는다, 다양성의 조화”라고 불리는 국가적인 이벤트에 참석하였습니다. Ha Huy Tap중등학교 학생저널리스트클럽의 어린이들은 국영TV방송 VTV4와 같이 '기후변화와 인권'라는 주제의 다큐멘터리를 제작하였습니다.
어린이포럼 559명의 어린이들은 부모님들과 선생님들에게 그들의 생각을 방송할 수 있었고, 각 학교들은 어린이들의 요구사항에 대해 조치를 취하기로 하였습니다. 아동인권과 다양성에 대한 프로젝트 메시지는 지방 미디어를 통해 널리 퍼져 나가고 있습니다. 이 클럽이 처음으로 VTV4와 함께 일하게 됨으로써, 처음으로 많은 사람들에게 영향을 미칠 수 있는 국립미디어조직과 공동으로 다큐멘터리를 작업을 할 수 있었습니다.
목표 2: 젊은이들이 목소리를 낼 수 있도록 힘을 실어주기와 교육을 통해 어린이들의 권리를 촉진할 수 있도록 어린이들의 목소리를 키우기
이 활동들은 활동 파트너인 Live & Team에 의해 종료되었습니다. 목표 2는 아름다운가게에서 후원하지 않습니다.
목표 3: 젊은이들의 요구사항에 적절히 대응하기 위한 어른들과 의사결정자들의 책임감과 역량 향상
스승의 날 축제가 2015년 11월 20일에 9개 학교에서 열려, 어린이들은 선생님들에게 감사하다고 말할 수 있었으며 그들의 고마움을 표시할 수도 있었습니다. 총 3,469명의 어린이들이 참가하여 어른들과 선생님들을 즐겁게 하기 위해 게임과 놀이를 만들고, 춤을 추었고, 이는 선생님들과 학생들 간의 관계를 향상시키는 결과를 가져왔습니다.
목표 4: 학교 지배구조에서 소녀들과 젊은 여성들의 리더십 향상
소녀들을 교육시키는 것의 효과에 대해 부모님들과 선생님들의 인식을 변화시키기 위한 작업이 꾸준하게 진행되어 왔습니다. 우리는 10월 13일~16일 동안 34명의 선생님들이 매일의 수업에서 성에 대한 메시지를 포함하도록 훈련을 시켰습니다. 결과적으로 이 교육을 받은 선생님들은 교육과 리더십 기회에 있어 성 평등을 고취하고자 하는 목적을 가지고 어린이들과 그들의 부모님들을 위하여 재미있는 교육프로그램을 마련하였습니다. 그 결과 어린이들, 부모님들과 선생님들이 그들의 학교에서 성 차별을 인식할 수 있었으며 해결책들을 제시할 수 있었습니다.
목표 5 : 지방당국이 그들의 정책과 대응계획에 있어 학교를 효과적으로 관리할 수 있는 좋은 사례와 모델을 통합. 정책 연구결과와 제안이 어린이들의 참여를 촉진하는 국가적인 프로그램과 아동 관련 법에 적용될 수 있도록 함.
우리의 프로젝트 기간 동안 중요한 배움 사항을 검토하고 기록하기 위해 48명의 선생님들과 함께 하는 워크샵을 조직하였고, 이는 타 지역에서도 실행할 수 있는 성공적인 사례들을 발견하였습니다.
선별된 사례들
- 아동의 권리와 성 평등을 일깨우기 위한 게임 쇼 소프트웨어
- ‘내가 하고 싶은 말은’ 우편함
- 어린이들과 선생님들 사이의 체벌 등에 관한 행동 강령 수립
- 학생 저널리스트클럽과 어린이포럼
2015년 12월, 69명의 교사 및 교육관계자들이 모여 이 모델들을 닌투안지역에서 어떻게 확대시킬지에 관한 추가 회의를 진행하였습니다. 결과적으로 게임 쇼 소프트웨어가 230개 학교에 공급이 되었고, 학생 저널리스트클럽과 어린이 포럼은 닌투안 지역의 모든 학교로 확대되었습니다. 닌투안 지역 교육훈련부(MOET)는 이 모델들이 이 지역뿐만 아니라 다른 지역으로 전파되는데 있어서 든든한 지원군이 되어 주었습니다.
굿모닝베트남 사업에 지속적인 후원을 해주신
기부자 여러분께 깊은 감사를 드립니다.
특히, 본 프로젝트를 위해 5,000만 원을 후원해 주신 CJ오쇼핑에 감사드립니다.
